|
Jeśli po pięciu latach nauki języka obcego nadal nie możesz się nim w
miarę sprawnie i naturalnie posługiwać, bez ciągłej konieczności
zaglądania do słownika, to znaczy że coś jest NIE TAK!
|
|
Czytaj
|
|
|
Technika opanowania stresu omówiona w tym artykule polega na wizualizowaniu sobie określonych obrazów wydarzeń, w których obawiasz się wystąpienia bardzo silnego, paraliżującego wręcz stresu. W naszym przypadku – chodzi tutaj oczywiście o egzamin. Ze względów technicznych – technika ta została omówiona w tym tekście w jak najbardziej skrótowym i nadającym się do rozumowego ogarnięcia wymiarze. Pominięte zostały techniczne szczegóły, przy czym tekst został skoncentrowany na efektach i sposobie zastosowania tejże techniki.
|
|
Czytaj
|
|
|
Metoda Łańcuchowa jest to najprostsza, ale jednocześnie szalenie skuteczna mnemotechnika z prawdziwego zdarzenia. Służy ona głównie do zapamiętywania różnych informacji umieszczonych w postaci szeregu (łańcuchu) - przy czym zupełnie obojętne jest czy każda z tych informacji będzie w jakiś logiczny sposób powiązana z poprzednią, czy też nie.
|
|
Czytaj
|
|
|
Egzaminatorzy zwykle zaczynają swoje polecenia od różnych czasowników w stylu „Omów”; „Podaj” itp. Jeśli myślisz poważnie o zdaniu egzaminu, to musisz poznać różnice pomiędzy nimi, aby mieć pewność, że twoja odpowiedź spełni oczekiwania egzaminatora. Nie ma przecież najmniejszego sensu komentować jakiegoś zjawiska, jeśli masz je tylko opisać i na odwrót. Nie stosując się do poleceń egzaminatora, tracisz punkty i zmniejszasz swoje szanse na zdanie egzaminu. Dlatego uważnie zapoznaj się z poniższymi wyjaśnieniami najbardziej popularnych i mylących poleceń egzaminacyjnych.
|
|
Czytaj
|
|
|
Zacznijmy od tego, że wypracowanie, które będziesz pisał będzie
oceniane przez danego nauczyciela i to tylko od niego zależy, jaką
otrzymasz ocenę. W teorii każde wypracowanie, to rodzaj testu
sprawdzającego samodzielne myślenie, poziom oczytania , umiejętność
swobodnej wypowiedzi w piśmie itp. rzeczy. W praktyce nauczyciel będzie
oceniał twoje wypracowanie głównie pod kątem tego, co ON uznaje za
najważniejsze. Dla jednego nauczyciela może to być poprawność
stylistyczna i gramatyczna, a dla drugiego - ilość zacytowanych w
tekście źródeł. A więc zawsze i wszędzie przed rozpoczęciem pisania:
USTAL CO WEDŁUG NAUCZYCIELA - KTÓRY BĘDZIE SPRAWDZAŁ TWOJE WYPRACOWANIE - JEST WAŻNE.
|
|
Czytaj
|
|
|